Cómo Formar en Diseño para Todas las Personas: Un MOOC Impulsado por la Inclusión

- Conocer los principios del diseño para todas las personas, comprendiendo su importancia dentro del ámbito educativo y su alineación con la Agenda 2030.
- Explorar estrategias y recursos de formación para la inclusión, con el fin de promover una educación accesible para todos.
- Aplicar de manera práctica el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) tanto en entornos presenciales como online, mejorando la accesibilidad y la participación de todos los estudiantes.
- Compartir herramientas pedagógicas centradas en la discapacidad y el diseño inclusivo de los currículos formativos, fomentando la creación de espacios educativos más equitativos. Certificación y Accesibilidad
Arranca la 9na edición del MOOC Aplicación del Estándar Europeo de Accesibilidad TIC

El 12 de mayo comienza la novena edición del MOOC Aplicación de Estándar Europeo de Accesibilidad TIC, impartido en el Canal Fundación ONCE en UNED. Se trata de una iniciativa del Real Patronato sobre Discapacidad, en colaboración con Fundación ONCE y la UNED.
El curso ofrecerá conocimientos sobre la norma europea EN 301 549 «Requisitos de accesibilidad para productos y servicios TIC», que ha sido adoptada por UNE en España. Esta norma establece los requisitos funcionales para garantizar que los productos y servicios TIC sean accesibles para todas las personas.
Concretamente, el curso permitirá adquirir competencias y habilidades relacionadas con la aplicación de la norma y evaluar si un producto TIC cumple con los requisitos.
Asimismo, provee competencias para aplicar el Diseño para todas las personas en el desarrollo de nuevos sistemas TIC o en la mejora de otros existentes.
El curso tiene una duración de 15 horas y es gratuito, aunque el certificado se emite con un coste de 20 euros. Culmina el 31 de agosto.
Inscripción y más información Fuente: Canal Fundación ONCE en UNEDInforme sobre la educación bilingüe en lengua de signos y lengua oral del alumnado sordo: condiciones básicas
