Observatorios en materia de accesibilidad
La Dirección General de Tráfico (DGT) ha implementado nuevas medidas para hacer más accesibles los exámenes teóricos de conducir a las personas con dificultades de comprensión lectora.
Una de las más relevantes es la adaptación de los textos e imágenes de losexámenes a un lenguaje sencillo, siguiendo las recomendaciones de la norma UNE 153101 de Lectura Fácil. Esta norma garantiza que las personas con dificultades para comprender textos complejos puedan acceder a la información de manera clara y directa.
Además, ha incluido en su página web tres modelos de cuestionarios que permiten a los aspirantes familiarizarse con el tipo de preguntas que encontrarán en el examen teórico. Estas preguntas han sido elaboradas con un enfoque didáctico y accesible, pensado para mejorar la experiencia de aprendizaje.
Asimismo, ofrece la posibilidad de usar audio en los exámenes teóricos para facilitar el proceso a quienes tengan dificultades de lectura. Esta opción es compatible tanto con la versión estándar del examen como con la adaptada a Lectura Fácil.
La DGT tiene previsto publicar, antes de que finalice el 2024, un diccionario ilustrado que incluirá términos técnicos que pueden resultar difíciles de entender.
Las personas con dificultades de comprensión lectora también podrán solicitar tiempo extra para completar el examen.
Las medidas de accesibilidad adoptadas incluyen imágenes ajustadas para personas con ceguera del color.
Fuente:DGT La DGT mejora el acceso a los exámenes teóricos a personas con dificultades lectoras
La Dirección General de Tráfico (DGT) ha implementado nuevas medidas para hacer más accesibles los exámenes teóricos de conducir a las personas con dificultades de comprensión lectora.
Una de las más relevantes es la adaptación de los textos e imágenes de losexámenes a un lenguaje sencillo, siguiendo las recomendaciones de la norma UNE 153101 de Lectura Fácil. Esta norma garantiza que las personas con dificultades para comprender textos complejos puedan acceder a la información de manera clara y directa.
Además, ha incluido en su página web tres modelos de cuestionarios que permiten a los aspirantes familiarizarse con el tipo de preguntas que encontrarán en el examen teórico. Estas preguntas han sido elaboradas con un enfoque didáctico y accesible, pensado para mejorar la experiencia de aprendizaje.
Asimismo, ofrece la posibilidad de usar audio en los exámenes teóricos para facilitar el proceso a quienes tengan dificultades de lectura. Esta opción es compatible tanto con la versión estándar del examen como con la adaptada a Lectura Fácil.
La DGT tiene previsto publicar, antes de que finalice el 2024, un diccionario ilustrado que incluirá términos técnicos que pueden resultar difíciles de entender.
Las personas con dificultades de comprensión lectora también podrán solicitar tiempo extra para completar el examen.
Las medidas de accesibilidad adoptadas incluyen imágenes ajustadas para personas con ceguera del color.
Fuente:DGT 
El pasado 30 de septiembre, RNE puso en marcha un servicio pionero que incorpora la subtitulación en la radio, durante una emisión en la que participó la reina Letizia.
Este servicio, titulado ‘RNE para todos’ puede sintonizarse a través de TDT o de RTVE Play. La subtitulación aparecerá acompañada de la imagen del estudio de RNE.
De momento, la subtitulación tendrá una cobertura del 60% de la población, pero se irá amentando para llegar a más del 99% a medio plazo.
‘RNE para todos’ cuenta con la colaboración del CESyA, centro dependiente del Real Patronato sobre Discapacidad (Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030) liderado por la Universidad Carlos III de Madrid y de Cellnex Telecom.
Fuente: