La accesibilidad cognitiva en España. Estado de situación
En los últimos años, puede constatarse el creciente interés en materia de accesibilidad cognitiva en España por eventos de difusión de asociaciones de discapacidad, actuaciones por parte de ayuntamientos para hacer más accesibles sus ciudades, publicaciones de expertos, etc. Por ello, el Observatorio Estatal de la Discapacidad (OED) consideró necesaria la realización de un estudio que recopilara y analizara estas actuaciones, creando así un estado de situación de la accesibilidad cognitiva en España. Los objetivos específicos que han guiado la elaboración de este estudio son: identificar y analizar los estudios, investigaciones, experiencias y proyectos relacionados con la accesibilidad cognitiva, consultar a informantes clave para recoger las buenas prácticas que se están llevando a cabo en accesibilidad cognitiva e identificar las líneas de actuación, grado de implantación y sus aspectos convergentes.
El presente informe parte de un acercamiento a los conceptos clave relacionados con la accesibilidad cognitiva. Para ello, plantea una revisión a su definición; caracteriza los perfiles que son beneficiarios directos de las medidas relacionadas con la accesibilidad cognitiva y presenta el marco normativo de referencia. A continuación, de acuerdo con las fuentes disponibles, describe la situación de accesibilidad cognitiva a través de la presentación de los manuales, guías, proyectos, o experiencias en las dos vertientes más productivas en el ámbito de la accesibilidad cognitiva: los recursos para la comunicación y los recursos de orientación en espacios construidos. El informe cierra con unas breves notas sobre la accesibilidad cognitiva en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), un apartado de conclusiones a modo de resumen de los principales resultados del estudio y varios anexos con información complementaria.
Fuente: Observatorio de la Discapacidad
Fundación ONCE participa en la redacción de la guía de iniciativas de accesibilidad universal en municipios
La Guía de buenas prácticas de accesibilidad universal en las entidades locales se ha publicado en el marco del convenio de colaboración entre la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP) y la Fundación ACS, que han contado con la colaboración de Fundación ONCE para su redacción. Este documento recoge una muestra de iniciativas de varios municipios españoles con el fin de promover la accesibilidad universal y la inclusión.
Los ejemplos recogidos en la Guía de buenas prácticas de accesibilidad universal en las entidades locales buscan responder a necesidades globales, por lo que pueden replicarse en otros lugares realizando los ajustes pertinentes.
El documento se divide en los siguientes apartados: accesibilidad global, accesibilidad al entorno construido (espacios públicos urbanizados, edificios públicos y orientación en la vía pública), accesibilidad cognitiva y accesibilidad y tecnología.
El texto se presentó en un acto celebrado en la sede de la FEMP de Madrid en el que participaron Luis Martínez-Sicluna, secretario general de la entidad; José Mayor, director de la Fundación ACS, y José Luis Borau, jefe del Departamento de Accesibilidad al Medio Físico de Fundación ONCE.
Entre las buenas prácticas de la sección de accesibilidad global, se incluye ‘Ávila para todas las personas’, centrada en el transporte urbano; ‘La Laguna inclusiva’, una estrategia de accesibilidad universal para la cultura, el ocio y el patrimonio; ‘Córdoba incluye’, para la mejora de las condiciones de accesibilidad y la inclusión de las personas con discapacidad; o ‘Experiencia turística inclusiva’ del Ayuntamiento de Gandía.
En el apartado de accesibilidad al entorno construido, figura ‘Espacios rurales amigables’ de Solana de Rioalmar (Ávila), que adapta el acceso a los lugares religiosos, culturales y de ocio para que resulten adecuados para las personas mayores; ‘Retablos urbanos’, que mejora la accesibilidad y la calidad espacial y estancial en el entorno inmediato de la catedral de Burgos; ‘Semáforo inclusivo’, un disco con avisador acústico y pulsador identificado puesto en marcha por el consistorio de Alovera (Guadalajara); o ‘Audiodescripción de itinerarios y balizas sonoras en comercios’, del Instituto Municipal de Personas con Discapacidad del Ayuntamiento de Barcelona.
Dentro de la sección de accesibilidad cognitiva, se encuentra ‘Cine para todos, lectura fácil y accesibilidad cognitiva’, una iniciativa del Ayuntamiento de Terrasa (Barcelona) dirigida a la plena inserción de las personas con discapacidad en la vida del municipio.
Finalmente, el apartado de accesibilidad y tecnología incluye ejemplos como el de ‘Señalética y App accesibles’ del consistorio madrileño e ‘Información sobre las playas’, una actuación impulsada en Rota (Cádiz).
Fuente: ESMARTCITY
Indra y Universia impulsan proyectos tecnológicos de accesibilidad para personas con discapacidad
Esta iniciativa nace fruto del interés por promover el desarrollo de soluciones tecnológicas innovadoras que mejoren la calidad de vida y la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad, con un modelo innovador de colaboración que suma los esfuerzos de empresa, universidad y Tercer Sector.
En esta convocatoria, los tres proyectos ganadores que recibirán ayudas de 24.000 euros cada uno de ellos están dedicados a mejorar la movilidad y la experiencia de juego de niños con discapacidad mediante tecnologías adaptativas (FastBaby), la traducción de un mensaje de Lengua Oral Española a Lengua de Signos Española mediante técnicas de Inteligencia Artificial (LSEAvatar) y el desarrollo de un entorno de aprendizaje en realidad virtual para personas con lesiones motrices recientes (Recuperación).
FastBaby surge en la Universidad de Castilla-La Mancha, en su campus de Cuenca. Basado en la importancia del movimiento en el desarrollo infantil, el proyecto explora alternativas como dispositivos robóticos y herramientas de estimulación sensorial para promover la independencia y el aprendizaje. Estas soluciones representan un paso adelante en la inclusión y el desarrollo de niños con discapacidad motora.
LSEAvatar lo promueve la Universidad de La Rioja. Consiste en la creación de un avatar que mediante técnicas de inteligencia artificial sea capaz de traducir un mensaje de Lengua Oral Española a Lengua de Signos Española.
Recuperación ha sido impulsado por la Universidad de Castilla-La Mancha en su campus de Ciudad Real. Incluye simulador inmersivo de silla de ruedas, interacción adaptada entre mano real-objeto virtual para desarrollar nuevas estrategias de manipulación de objetos, recreación virtual de entornos de entrenamiento domésticos y laborales, y registro de cinemáticas para el análisis objetivo de progreso.
Como principal novedad de este año, Indra y Fundación Universia han lanzado una categoría especial para impulsar el crecimiento de un proyecto que hubiera sido ya beneficiario en convocatorias anteriores, con una contribución extra de 6.000 euros, con el objetivo de dar continuidad a sus desarrollos y acercarlos al mercado.
En esta ocasión el ganador de la convocatoria especial ha sido RoboTEA-CHAT, de la Universidad Politécnica de Cartagena, que tiene como fin utilizar robots sociales para remediar los déficits en el procesamiento emocional. Se centra en la rehabilitación en personas con trastornos del espectro autista, utilizando robots y considerando las tecnologías de neurobiofeedback para ello. Esto permitirá mayor agilidad a los terapeutas, que no deberán seleccionar la respuesta a proporcionar por los robots, sino que lo harán los módulos desarrollados, con una interacción más fluida con los niños.
Además de RoboTEA, los otros dos proyectos ganadores de la anterior Convocatoria de Ayudas a Proyectos de Investigación en Tecnologías Accesibles, que permanecen activos hoy en día, son Senlab-IA, de la Universidad Rey Juan Carlos, que plantea un sistema de detección y decodificación del lenguaje labiofacial empleando sensores piezorresistivos, basados en polímeros dotados con nanopartículas conductoras de carbono, y Aiden, de la Universidad de Alicante, que consiste en la creación de un asistente para personas con discapacidad visual basado en inteligencia artificial. Este asistente, que se materializará en una aplicación para Smartphone, usará las más novedosas técnicas de inteligencia artificial para llevar a cabo cuatro tareas que son de utilidad a personas con discapacidades visuales.
Según informa Indra en un comunicado, los criterios más relevantes para seleccionar las propuestas han sido la excelencia tecnológica de la solución presentada, su viabilidad y transferencia real a productos o servicios que aún no existan en el mercado, y la posibilidad de que el producto o servicio propuesto sea ‘open source’ y gratuito, o tenga un coste reducido, para los usuarios finales.
Dado que la iniciativa pretende que lleguen al mercado tecnologías innovadoras que mejoren la vida del mayor número posible de personas con discapacidad, también se tiene en cuenta la posibilidad real de internacionalizar la idea, y todo ello, sin olvidar la utilidad práctica, ya que la solución debe ser aplicable en un entorno real de inclusión laboral.
En España, la convocatoria de ayudas a proyectos de investigación en Tecnologías Accesibles de Indra y Fundación Universia se ha consolidado como la principal cita de este tipo. Desde la primera edición, ha despertado el interés de más de 150 grupos de investigación de universidades públicas y privadas han presentado en el trascurso de todas las ediciones más de 350 propuestas.
Fuente: SERVIMEDIA
¿Qué es la Declaración de Accesibilidad Web?
Importancia de la Declaración de Accesibilidad Web
- Transparencia y confianza: Proporciona a los usuarios información clara sobre las medidas de accesibilidad adoptadas, fomentando la confianza en el compromiso de la organización con la inclusión.
- Compromiso social: Demuestra el compromiso de la organización con la inclusión y la responsabilidad social, lo que puede mejorar la reputación y la percepción pública de la marca.
- Cumplimiento normativo: Ayuda a cumplir con las leyes y regulaciones locales e internacionales relacionadas con la accesibilidad, evitando posibles sanciones y litigios.
II edición de los Premios Nacionales de Discapacidad Reina Letizia
El Boletín Oficial del Estado (BOE) publicado el pasado abril el fallo del Jurado por el que se conceden los Premios Nacionales de Discapacidad Reina Letizia, los galardones que convoca el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través del Real Patronato sobre Discapacidad.
Estos premios, con más de 40 años de historia y que desde 2022 se convocan con la categoría de ´Premio Nacional´ del Gobierno de España, tienen como finalidad estimular y reconocer la trayectoria, dedicación y contribución de personas y entidades públicas y privadas en materia de inclusión, plena ciudadanía y goce efectivo de los derechos humanos de las personas con discapacidad, con atención especial a las mujeres y niñas con discapacidad, madres y cuidadoras de personas con discapacidad y a la ruralidad. Una labor, en definitiva, acorde a los mandatos recogidos en el Estatuto del Real Patronato sobre Discapacidad y en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, a través de la investigación, la innovación social, el empleo, la cultura, la salud, el deporte, el ocio, la educación, la justicia, la accesibilidad universal o la vida independiente.
En esta edición, en la que un 66,6% de las integrantes del Jurado han sido personas con discapacidad expertas en las diferentes materias de los Premios, se han concedido un total de ocho galardones y una mención especial distribuidos en ocho categorías:
En la categoría de investigación e Innovación, se ha premiado a Ana María Iglesias Maqueda por el proyecto ‘Interacción Accesible entre Personas y Dispositivos Electrónicos’ y su destacada aportación académica e investigadora en el campo del diseño de tecnologías accesibles para facilitar la inclusión de las personas con discapacidad. Este proyecto, que se alinea con lo estipulado en el artículo 9 de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, impacta favorablemente en varios aspectos, desde el diseño y desarrollo de productos y servicios tecnológicos fáciles de usar, hasta la difusión de la necesidad y el derecho a la accesibilidad digital para todas las personas, afianzando su inclusión, autonomía y vía independiente.
En la modalidad de accesibilidad y diseño universal de municipios, se ha concedido este premio al Ayuntamiento de Cartagena por su proyecto: ‘Cartagena Inclusiva’, por integrar la accesibilidad universal en los planes, proyectos y normativa de este municipio. El Jurado ha puesto en valor la ejecución de dos planes municipales de discapacidad desde 2016, la creación de la Unidad de Personas con Discapacidad, del Punto de Información a personas con discapacidad, de la Oficina Técnica de Accesibilidad, la Ordenanza reguladora de la accesibilidad universal en el municipio en 2018 y el Plan de Movilidad Urbana Sostenible y Accesible. Todo ello ha generado un poder transformador en la urbe y su entorno local que está favoreciendo la participación social de las vecinas y vecinos con discapacidad en la ciudad.
El Premio Nacional de Discapacidad Reina Letizia de derechos humanos ha recaído en la Confederación Salud Mental España, por su proyecto ‘40 años por la salud mental, por los derechos, por ti’. En este caso, el Jurado ha valorado la fructífera trayectoria de esta organización de la sociedad civil en la defensa de los derechos humanos de las personas con problemas de salud mental. Asimismo, se ha puesto en valor su Observatorio de Derechos e Igualdad de las personas con problemas de salud mental, sus estudios para la difusión y divulgación de la salud mental y guías para la comunicación sobre salud mental en lucha contra el estigma, desde un enfoque comunitario y centrado en la persona.
La candidatura ganadora en la modalidad de Inclusión Laboral ha sido la Asociación Española de empleo con apoyo (AESE), por su proyecto ‘El Empleo con apoyo como base para la inclusión laboral de las personas con discapacidad y parte fundamental de sus proyectos de vida’, orientado a la incorporación profesional de las personas con discapacidad con especiales dificultades de acceso al mercado laboral ordinario. Se han valorado positivamente las cifras del proyecto, con más de 40.000 personas con discapacidad que han conseguido una oportunidad laboral en el mercado ordinario de trabajo, y más de 5000 empresas que han apostado por la contratación, formando a más de 4000 profesionales.
En la modalidad de deporte inclusivo, el premio ha sido para la Fundación También, por ‘Escuelas Inclusivas de la Fundación También’ y su contribución valiosa al deporte sin barreras. El Jurado ha valorado positivamente la variedad de deportes que incorpora este proyecto -como surf, esquí, escalada, pádel, fútbol y ciclismo-, que tiene como objetivo brindar oportunidades deportivas y recreativas inclusivas a personas con discapacidad en un espectro diverso de actividades.
En esta categoría se ha decidido además otorgar una mención especial al proyecto RUN FOR YOU Atletismo sin etiquetas, atletismo para tod@s, por promover el deporte inclusivo y la superación de barreras económicas en el atletismo paralímpico, facilitando sillas de atletismo adaptado y proporcionado seguimiento con entrenadores especializados, lo que ha permitido destacar en campeonatos nacionales a deportistas con discapacidad.
El Premio Nacional de Discapacidad Reina Letizia de cultura inclusiva ha sido concedido a la Asociación Danza Down por su proyecto ‘Inclusión a través de la danza’, que persigue la inclusión social, laboral y cultural de las personas con discapacidad intelectual a través de la danza, potenciando su formación, desarrollo y autonomía personal. Este proyecto contribuye a ofrecer una visión positiva de las personas con discapacidad como artistas y potencia valores de expresividad, creatividad y diversidad humana, favoreciendo el derecho a la cultura de las personas con discapacidad.
En la modalidad de educación inclusiva se ha fallado a favor de la Fundación Obra Social y Monte de Piedad de Madrid por el proyecto ‘Educando sin barreras desde la cuna’, que apuesta por la inclusión desde las edades más tempranas y favorece el desarrollo integral del alumnado independientemente de sus condiciones sociales o personales. De igual forma, este proyecto se dirige a potenciar la inclusión escolar, personalizada y adaptada a las necesidades de todos los alumnas y alumnos, entendida como un derecho para todas y todos.
Por último, el Premio Nacional de Discapacidad Reina Letizia de Igualdad de género y erradicación de las violencias contra las mujeres y niñas con discapacidad ha recaído en Ana Peláez Narváez, por su activismo comprometido, dedicando su vida a la defensa de los derechos de las mujeres y niñas con discapacidad. El Jurado ha reconocido la valiosa contribución de Ana Peláez en Naciones Unidas, siendo la primera mujer con discapacidad en presidir el Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer (CEDAW). También ha sido decisiva su labor para articular el movimiento asociativo de las mujeres y niñas con discapacidad en España a través de la Fundación CERMI Mujeres y por abanderar causas que ahora son derechos como la protección de la integridad de las mujeres y niñas con discapacidad frente a las esterilizaciones forzosas.