El equipo Llave se reunió en junio por primera vez con el objetivo de diseñar una formación inclusiva sobre accesibilidad cognitiva que haga el mundo “más fácil de entender”.
Como punto de partida, la formación inclusiva tiene que tener en cuenta la diversidad y tiene que ser accesible a todas las personas. Con esa misma premisa y con esa meta trabaja ya el equipo Llave, que cuenta con doce personas con experiencia en procesos de accesibilidad cognitiva con y sin dificultades de comprensión.
Los doce celebrarán diferentes reuniones para ir concretando el contenido de la formación e ir enriqueciéndose con los conocimientos y experiencias del resto del grupo. Asimismo, elaborarán un listado de ideas basadas en su propia experiencia para que un equipo diverso funcione sin obstáculos.
El equipo Llave es parte del trabajo del Centro Español de Accesibilidad Cognitiva CEACOG.
Fuente: PLENA INCLUSIÓN
Primera reunión del equipo Llave para diseñar una formación inclusiva sobre accesibilidad cognitiva
El equipo Llave se reunió en junio por primera vez con el objetivo de diseñar una formación inclusiva sobre accesibilidad cognitiva que haga el mundo “más fácil de entender”.
Como punto de partida, la formación inclusiva tiene que tener en cuenta la diversidad y tiene que ser accesible a todas las personas. Con esa misma premisa y con esa meta trabaja ya el equipo Llave, que cuenta con doce personas con experiencia en procesos de accesibilidad cognitiva con y sin dificultades de comprensión.
Los doce celebrarán diferentes reuniones para ir concretando el contenido de la formación e ir enriqueciéndose con los conocimientos y experiencias del resto del grupo. Asimismo, elaborarán un listado de ideas basadas en su propia experiencia para que un equipo diverso funcione sin obstáculos.
El equipo Llave es parte del trabajo del Centro Español de Accesibilidad Cognitiva CEACOG.
Fuente: PLENA INCLUSIÓN