‘Ga11y’ es una iniciativa de Fundación ONCE, que busca promover la inclusión de parámetros de accesibilidad en la industria del videojuego con el fin de que todas las personas puedan disfrutar de este tipo de ocio. Durante este verano han tenido una actividad intensa:

Málaga, Barcelona y Madrid han acogido este verano los campamentos de videojuegos inclusivos de Fundación ONCE, de la mano de EVAD Formación, Asobu eSports Experience y GGTech Entertainment.

En los campamentos los jóvenes asistentes, divididos en equipos formados por chicos y chicas con y sin discapacidad, han participado en un programa cargado de actividades entre las que están incluidas excursiones, charlas formativas, enfocadas a la adquisición de valores, sesiones de competición en igualdad de oportunidades, monólogos, talleres de ‘team building’ y retos sensoriales, competición de videojuegos y diversión, además de ganar premios al demostrar sus habilidades y conocimientos. También han asistido a excursiones programadas, entre ellas al Comité Paralímpico Español, al Parque Warner y el Aquarium de Barcelona. Han contado en todas sus ediciones con influencers ejerciendo de capitanes de los diferentes equipos como Lara Smirnova, CarmenSandwich, AlanelRuedas, Alba Horcajuelo, Dramario, El Profe de Ciencias, Paracetamor, Corvus y Noni.

Por otro lado, Fundación ONCE llevó su iniciativa ‘Ga11y’ de videojuegos accesibles a Gamepolis, el mayor festival de videojuegos del sur de Europa, que tuvo lugar en Málaga a finales de julio, y este año celebró su décimo aniversario. En la zona ‘Ga11y: videojuegos accesibles’, se muestra cómo las personas con discapacidad pueden disfrutar también del mundo de los videojuegos a través de distintos desafíos: el primero de ellos con Microsoft Xbox y su periférico para personas con discapacidad, el XBOX Adaptive Controller. El segundo desafío tiene a Nintendo como protagonista con la consola Switch y la utilización del periférico HORI Flex.

Por último, Fundación ONCE ha recibido el Premio EBLive Awards en la categoría al mejor proyecto innovador por ‘Ga11y’, iniciativa que pretende involucrar a la industria del videojuego para promover parámetros de accesibilidad en el sector y permitir así que este tipo de ocio sea accesible para todas las personas.

La entrega del galardón ha tenido lugar en una ceremonia celebrada en Tenerife, en el marco del festival de Tenerife GG. Los EBLive Awards son los premios nacionales otorgados en reconocimiento a la excelencia, el trabajo y el activismo social de los profesionales y organismos de la industria esports.

Fuente: FUNDACIÓN ONCE

La Asociación Española de Videojuegos (AEVI) y Fundación ONCE han lanzado el Libro Blanco de Accesibilidad para Desarrolladores, un recurso que pretende servir de referencia para que todas las personas que lo deseen puedan disfrutar de los videojuegos que salen al mercado.

Actividad enmarcada en el convenio de colaboración suscrito por ambas entidades, se presentó este lunes, 12 de junio de 2023, en la sede del Hub de Por Talento Digital de Fundación ONCE en Madrid. En el acto estuvieron presentes José María Moreno, director general de AEVI, y Patricia Sanz, vicepresidenta de Igualdad, Recursos Humanos y Cultura Institucional, e Inclusión Digital de la ONCE. Además, asistieron los autores del libro, Enrique García y Juan Delgado, ambos técnicos de Fundación ONCE, y Arturo Monedero, de AEVI.

El Libro Blanco de Accesibilidad para Desarrolladores recoge una serie de medidas distribuidas en cinco categorías, en función de su grado de dificultad de implementación: 28 medidas catalogadas con una estrella; 18 medidas de dos estrellas; 7 medidas de tres estrellas; cinco medidas de cuatro estrellas y, finalmente, tres medidas de cinco estrellas. Un total de 61 medidas que incluyen el uso de tipografía alternativa de lectura fácil, la información con códigos de color, el lector de pantalla o los sistemas de puntería asistida, entre otras.

Para la publicación del libro se han testeado en diferentes segmentos y diferentes perfiles de jugadores, que hacen referencia a cómo se utiliza la tecnología para una correcta accesibilidad . De esta forma la guía cuenta con perfiles relacionados con la visión limitada, poca percepción del color, audición, fuerza y capacidad cognitiva.

En cada una de las medidas, además del nombre, se incluye una descripción, se nombran los perfiles de jugadores, a los que beneficia. Se cuenta cómo puede implementarse y el nivel de dificultad de implementación, el cual va desde lo más sencillo, con una estrella, a la mayor dificultad, con cinco.

“Queremos que esta publicación sea el documento de referencia para que los desarrolladores y los estudios de videojuegos que deseen hacer sus títulos más accesibles puedan resolver sus dudas sobre las medidas que benefician a las personas con discapacidad, así como que puedan acceder a instrucciones de cómo implementarlas desde el punto de vista técnico”, aseguró José María Moreno, director general de AEVI.

Por su parte, Patricia Sanz, vicepresidenta de Igualdad, Recursos Humanos y Cultura Institucional, e Inclusión Digital de la ONCE, puso de manifiesto la necesidad de que “toda la industria del videojuego, que continúa creciendo año tras año, sea consciente de que las personas con discapacidad tienen también derecho a poder disfrutar de esta actividad de ocio en las mismas condiciones que el resto de la sociedad”.

La publicación incluye una tabla de autoevaluación con las distintas medidas de accesibilidad para que cada uno de los desarrolladores pueda comprobar si su producto cumple o no con los criterios de cada perfil.

El libro se puede descargar desde la web de ‘Ga11y Videojuegos Accesibles’ de manera gratuita, así como en la Biblioteca de Fundación ONCE.

Fuente: DISCAPNET

En las universidades, por ley todos sus «espacios virtuales, servicios, procedimientos y el suministro de información» tendrán que ser accesibles para todas las personas, «de forma que no se impida a ningún miembro de la comunidad universitaria, por razón de discapacidad, el ejercicio de su derecho a ingresar, desplazarse, permanecer, comunicarse, obtener información u otros de análoga significación en condiciones reales y efectivas de igualdad», indica la normativa.

Además, las universidades españolas tienen que garantizar la accesibilidad de sus herramientas y formatos para que los estudiantes con discapacidad cuenten con «las mismas condiciones y oportunidades» en su formación y acceso a la información. Esto incluye a sus «páginas web y medios electrónicos» que facilitan la descarga de información a personas con discapacidad.

Para los ciudadanos de a pie no hay ningún tipo de obligación legal en materia de accesibilidad pero los expertos subrayan que cualquier persona puede aportar su granito de arena en la accesibilidad de los contenidos de una página web. Por ejemplo, en el contenido que comparte en las redes sociales.

Esquiva indica que redes sociales como Instagram, LinkedIn o Facebook permiten etiquetar las fotografías que se suben. Para que estas publicaciones puedan ser leídas por las herramientas de apoyo, como lectores de pantalla o líneas de braille, las etiquetas que usemos han de ser coherentes, breves y guardar relación con la fotografía. «Hay que describirla como si estuvieses mandando un mensaje a un amigo, describiendo justo lo que estás viendo», recalca.

A la hora de publicar vídeos, es importante incluir un audio que complemente la información que muestran las imágenes. Por ejemplo, una empresa que sube un video con música no lo va a poder interpretar una persona con discapacidad visual. Pilar Soret, directora de desarrollo de negocio en ILUNION Accesibilidad, empresa especializada en esta materia, indica que también es importante que los usuarios «se hagan eco» de las webs que no sean accesibles y les remitan a los criterios establecidos. «Hay mucho desconocimiento por parte de las empresas», sostiene Soret.

Fuente: SERVIMEDIA