Editorial: Héctor R. Amado-Salvatierra, Lisa Renata Quan Lainfiesta, Rocael Hernández Rizzardini
Autor/es: En la elaboración de esta guía han colaborado autores de diez países diferentes, pertenecientes a las universidades socias que participan en el proyecto ESVI-AL
Año de publicación: 2014
Materia: Educación/ Tecnología
Soporte: Digital
Resumen:
“Esta guía ha sido concebida como un instrumento de apoyo para todos los involucrados en proyectos educativos virtuales accesibles, principalmente para los docentes, pero también para el personal de gestión, administración y técnico de las instituciones que pretendan implantar actividades formativas virtuales inclusivas, en las que puedan participar en igualdad de condiciones estudiantes sin o con discapacidad.”
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